
1. A Universidade Autónoma de Lisboa tem, desde a sua génese, um Curso de História. Este formou para a vida activa inúmeros e qualificados profissionais dos mais variados sectores, a quem conferiu, para além de uma formação humanista sólida, um apetrechamento capaz para o desempenho das mais diferenciadas tarefas sociais.
2.A evolução das formações superiores na área das humanidades com a abertura de novos cursos de “banda estreita” muito especializados mas particularmente apelativos para os jovens, conjuntamente com as vicissitudes conhecidas no sistema de ensino secundário, com sensível diminuição dos seus alunos reflectiram-se negativamente no número de candidatos à formação em História.
3. Não estando em causa a utilidade social deste saber e a pertinência, ultimamente demonstrada ao nível das instâncias europeias, da investigação e da formação humanística centrada na História, julgamos, deste modo, necessária a preservação e mesmo o reforço desta componente do ensino universitário.
4. Nesse sentido, e tendo particularmente em conta as orientações decorrentes da “Declaração de Bolonha “ e documentos complementares, entende-se reorganizar o Curso de História de modo a que ele continue a preencher a sua função social e a constituir nesta Universidade uma referência de actualidade, inovação e vida académica como foi no passado e é no presente.
5. A proposta que ora se apresenta recupera a orientação generalista das licenciaturas de História, sem perder de vista a formação de base científica que viabilize futuras opções, para além da investigação histórica ou do ensino, como é tradição e necessidade social. Assim, para além do desígnio da empregabilidade ora pretendido, acresce, igualmente, o da formação cultural de largo espectro, que, se permite uma realização pessoal, não enjeita aquela.
6. A consistente experiência do corpo docente do Curso de História autoriza a afirmação da qualidade científica e pedagógica da proposta curricular e do seu desenvolvimento que ora se apresenta.
Despacho de autorização ministerial
Despacho n.º 20823-T/2007, de 10 de Julho, publicado no Diário da República, 2ª série - N.º 174, 10 de Setembro de 2007.
Prof. Doutor José Manuel Fernandes Rolão, Universidade Autónoma de Lisboa
O 3.º ciclo de estudos em História corresponde a um culminar de um processo de formação que se desenvolve ao longo de três ciclos de ensino realizados pelo Departamento.
Os objectivos que pretendemos atingir, no Programa de Doutoramento em História, requerem que os doutorados revelem uma compreensão, na percepção e desenvolvimento das grandes questões do pensamento histórico, que lhes permita intervir de forma construtiva e inovadora numa sociedade em constante mudança.
O 3.º ciclo de estudos em História tem como objectivos dotar os doutorandos com um conjunto de conhecimentos, competências e capacidades adequadas a desenvolver projectos de investigação com qualidade, rigor e inovação, de forma a que possam contribuir para a evolução do conhecimento histórico, bem como para o desenvolvimento das suas carreiras académicas ou profissionais.
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1.º Ano – 1.º Semestre |
Ects |
Docentes |
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Realização de um Trabalho de Investigação |
15 |
José Amado Mendes Adolfo da Silveira Martins Maria Corchón Rodriguez (Universidade de Salamanca) Angel Vaca Lorenzo(Universidade de Salamanca) |
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Aplicação da Investigação Histórica |
15 |
José Rolão Miguel Faria José Manuel Subtil Maria Corchón Rodriguez (Universidade de Salamanca) Angel Vaca Lorenzo(Universidade de Salamanca) |
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1.º Ano – 2.º Semestre (apenas uma opção) |
Ects |
Docentes |
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Seminário de Formação para a Investigação |
30 |
José Rolão Maria Corchón Rodriguez (Universidade de Salamanca)
Diego Garate |
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Seminário de Formação para a Investigação em História Moderna |
30 |
José Subtil
Angel Vaca Lorenzo Ângela Maria Vieira Domingues |
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Seminário de Formação para a Investigação |
30 |
José Encarnação Adolfo Silveira Martins José Amado Mendes
Diego Garate |
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Seminário de Formação para a Investigação em História de Arte |
30 |
Miguel Faria Maria Corchón Rodriguez (Universidade de Salamanca) |
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Seminário de Formação para a Investigação |
30 |
Justino Mendes de Almeida Ângela Maria Vieira Domingues Isabel Moser |
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2.º Ano – 3.º Semestre |
Ects |
Docentes |
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Elaboração do Projecto de Tese |
12 |
Adolfo da Silveira Martins José Amado Mendes José Encarnação |
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Elaboração da Tese |
18 |
Docentes orientadores |
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2.º Ano – 4.º Semestre |
Ects |
Docentes |
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Elaboração da Tese |
30 |
Docentes orientadores |
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3.º Ano – 5.º Semestre |
Ects |
Docentes |
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Elaboração da Tese |
30 |
Docentes orientadores |
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3.º Ano – 6.º Semestre |
Ects |
Docentes |
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Elaboração da Tese |
30 |
Docentes orientadores |
O programa propõe-se qualificar profissionais para programas de formação qualificada e de desenvolvimento do conhecimento histórico, como quadros superiores da Administração Central e Local, professores dos vários graus de ensino, investigadores, educadores, formadores e profissionais do património cultural.
1.º Semestre: Outubro-Fevereiro;
2.º Semestre: Março-Julho.
Gabinete de Apoio a Mestrados e Doutoramentos
Rua de Santa Marta nº. 47 - 1º andar
1150-293 Lisboa
Tel. 21 317 76 00
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