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O Curso de Pós-graduação em Arqueologia Subaquática encontra-se estruturado em módulos que permitem dar uma formação generalizada e complementar sobre métodos e técnicas aplicadas à arqueologia e ao património subaquático. Neste sentido, visa preparar os formandos para a abordagem de problemas de gestão, análise e conservação do património histórico subaquático.
Objectivos centrais do Curso de Pós-Graduação em Arqueologia subaquática:
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Aprofundar os conhecimentos, na área da Arqueologia, especializando as competências dos licenciados no exercício da actividade profissional em meio aquático;
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Identificar problemas e soluções associados à exploração cientifico-turística do património subaquático, com vista à rentabilização, promoção e desenvolvimento regional;
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Estabelecer processos para uma gestão sustentável do meio, minimizando os impactos negativos sobre o ambiente ou o património cultural;
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Identificar e caracterizar sítios e contextos arqueológicos, no seu quadro ambiental e cultural, contribuindo para o inventário detalhado dos recursos arqueológicos nacionais e internacionais;
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Formar recursos humanos qualificados, relacionados com o meio aquático, contribuindo para uma exploração da costa e das vias fluviais mais eficaz, integrando-as no plano de ordenamento do território e rentabilizando os seus recursos;
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Identificar recursos arqueológicos e integrá-los em programas de ordenamento do território de modo a captar investimentos, com a consequente criação de postos de trabalho e fixação de populações a nível local e regional.
Candidatura
Os interessados deverão dirigir requerimento de admissão aos Coordenadores do Curso, fundamentando o interesse e acompanhado de Curriculum Vitae, cópia do certificado de habilitações, boletim de candidatura, declaração de responsabilidade civil para o exercício de actividades subaquáticas (impresso próprio a facultar) e cópia de certificado de mergulho amador (facultativo).
A pré-inscrição deverá ser realizada on-line no Instituto Politécnico de Tomar e na Universidade Autonoma de Lisboa.
Pré-inscrição on-line - IPT
Pré-inscrição on-line - UAL
Inscrições
Após selecção dos candidatos, as inscrições serão efectuadas na área de alunos da ESTT, e devem os seleccionados entregar a seguinte documentação: fotocópia do B.I. e N.I.F.e 2 fotos tipo-passe. Deverão ainda pagar o valor de inscrição e seguro escolar. Poderão ainda enviar todos os documentos por correio para o Departamento de Território, Arqueologia e Património, Instituto Politécnico de Tomar, Quinta do Contador, Estrada da Serra, 2300-313 Tomar, ao cuidado Doutora Alexandra Figueiredo (alexfiga@ipt.pt).
Condições de Acesso:
Licenciados em Arqueologia, História, Antropologia, Biologia, Geologia e outras licenciaturas das áreas de Ciências Humanas, da Terra e da Vida.
Candidatos de outras áreas científicas poderão ser aceites após análise curricular e aprovação da comissão científica.
Os finalistas de Licenciatura, que ainda não tenham terminado o curso, poderão candidatar-se condicionalmente.
Local de realização:
Instituto Politécnico de Tomar e
Universidade Autónoma de Lisboa
Critérios de selecção:
A selecção dos candidatos será efectuada pela Comissão Coordenadora da Pós-Graduação, que submeterá à aprovação da Comissão Permanente do Conselho Científico, tendo por base os seguintes critérios:
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classificação da licenciatura e de outros graus obtidos pelo candidato.
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curriculum académico, científico e técnico;
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experiência profissional;
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razões apontadas para a frequência do Curso/Disciplinas;
Os candidatos podem ser submetidos a entrevista, sempre que a Comissão Directiva do Curso assim o entenda.
Nota:
Possibilidade de progressão para mestrado, no segundo ano, oferecidos por cada uma das instituições
Duração e Funcionamento
Ensino à distância por e-learning e vídeo-conferência ou presencial.
A maioria dos módulos obrigatórios funcionará ao fim-de-semana, sendo que alguns poderão também funcionar durante a semana, mas em horário pós-laboral.
O número de créditos a totalizar pelo aluno para a obtenção do grau de pós-graduação é 60 ECTS, sendo que 39 créditos terão de corresponder à parte lectiva e acções de formação obtidas no IPT e na UAL e 21 ECTS deverão corresponder a um estágio ou defesa de tese. Dos 39ECTS, 9 ECTS poderão ser reconhecidos por actividades autónomas certificadas e trabalhos de campo ou laboratório (congressos, cursos de mergulho, escavações, participação em projectos, seminários, etc.) que cada uma das instituições proponentes realize.
Processo de aprendizagem à distancia
Atendendo às inumeras dificuldades da efectiva presença dos alunos na sala de aula, a pós-graduação em arqueologia subaquática aposta numa aprendizagem à distancia, através do e-Learning e vídeo-conferência, dando a possibilidade a todos os interessados de poderem participar.
Neste sentido, alunos estrangeiros, do Brasil, Espanha, países lusofonos ou outros poderão desenvolver parte da pós-graduação no seu país residencial.
O e-Learning é uma ferramenta de ensino, baseada nas novas tecnologias, que foge ao tradicional modelo de aprendizagem. Fornece ao formando um conjunto de conteúdos pedagógicos de audiotexto e videotexto com os quais poderá interagir livremente. Neste sentido aplica o potencial das tecnologias de informação e comunicação ao desenvolvimento da formação curricular individual do aluno. Este poderá, sem sair de casa, consultar o programa lectivo, ter acesso aos apontamentos, realizar testes, enviar trabalhos, consultar as avaliações, solicitar explicações aos professores ou assistir em tempo real às aulas lectivas, entre outras possibilidades. É um processo personalizado que permite uma flexibilide temporal e espacial, indo de acordo aos interesses do aluno e ao local onde este se encontra.
Como se desenrola o processo?
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Nas salas estará um computador com acesso à plataforma e com uma webcamera.
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No inicio da aula a webcamera e a plataforma são activadas e a aula é transmitida on-line.
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O aluno (onde estiver) entrará com uma palavra passe na plataforma.
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O professor também possuirá um computador com acesso à plataforma, com a visualização dos seus alunos e quais os que estão presentes na aula. O aluno poderá pedir explicações e tirar dúvidas on-line, durante a aula, através da plataforma de aprendizagem (e-Learning). O professor explicará para a turma e o aluno assistirá à explicação pelo computador..
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O aluno só precisa de ter acesso à internet, à palavra passe de acesso à plataforma e som. Um computador normal é suficiente para processar a plataforma.
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Na plataforma será também exposto os apontamentos, vídeos, powerpoints das aulas, os testes, etc..
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Os testes poderão ser de respostas múltiplas (tipo americano) ou outro sistema e terão tempo limite, as respostas possuem valores associados.
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De forma interdisciplinar será solicitado ao aluno a elaboração de dois trabalhos escritos, em forma de artigo, a enviar em data a estipular aos coordenadores dos cursos ou a quem lhes for indicado.
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O sistema presencial efectivo dos alunos só será exigido nas aulas práticas e em alguns módulos opcionais.
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As aulas práticas em mar decorrerão no final do ano, em regime intensivo, onde os alunos diáriamente, para além da elaboração dos trabalhos práticos, realizarão actas diárias dos trabalhos de campo e o relatório final da intervenção.
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Ao longo dos semestres está prevista a realização de um conjunto de seminários de vários investigadores de renome internacional, sobre temas mais concretos da arqueologia subaquática.
Os alunos que optarem por ensino à distância deverão dirigir requerimento aos coordenadores solicitando acesso à plataforma.
Prazos
Candidaturas:
1ª Fase: 01 a 30 de Julho de 2010
2ª Fase: 01 a 24 de Setembro de 2010
Matriculas:
27 de Setembro a 1 de Outubro de 2010
Inicio lectivo:
1º semestre - Outubro a Fevereiro
2º semestre – Março a Julho
Apresentação pública e defesa de Teses: Setembro
Está dividido em duas fases, uma teórico-prática, composta por 750 horas, 375 horas dadas pelo Instituto Politécnico de Tomar e as outras 375 horas pela Universidade Autónoma de Lisboa, distribuídas ao longo de um semestre, com módulos com uma média de 24 horas de contacto e uma parte mais prática, realizada no segundo semestre onde o aluno terá a opção de desenvolver um estágio ou uma tese num tema sobre a área. Durante este período será acompanhado no interior da disciplina seminário, que será realizada pelo IPT.
Na possibilidade de progressão para o mestrado que cada uma das instituições possa oferecer, o aluno deverá totalizar mais 60 créditos, correspondentes ao segundo ano lectivo, dando-se equivalência ao 1º ano, pelos 60ECTS realizados na pós-graduação.
No caso do Instituto Politécnico de Tomar, o aluno poderá integrar o segundo ano do Curso de Mestrado de Técnicas de Arqueologia. Nesta fase para além da dissertação/estágio, o aluno deverá apresentar e desenvolver outras actividades autónomas ou de projecto de campo ou laboratório, bem como alguns módulos específicos do segundo ano, obtendo assim o total de 120 créditos e o grau de mestre.
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Nome do Disciplina/Unidade curricular
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Ano
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Semestre
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ECTS
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Horas de contacto
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Metodologia de Prospecção Arqueológica em Meio Submerso
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1
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1 (IPT)
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3
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24
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Técnicas de Registo e Sistemas de Informação Geográfica Aplicados ao Património Subaquático
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1
|
1(IPT)
|
3
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24
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Preservação de Estruturas e Espólios Submersos
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1
|
1(IPT
|
3
|
24
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Seminário
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1
|
2(IPT)
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6
|
45
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Sistemas de Detecção Remota
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1
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1(UAL)
|
3
|
24
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Metodologia de Escavação Arqueológica em Meio Submerso
|
1
|
1(UAL)
|
3
|
24
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Arqueologia Naval
|
1
|
1(UAL)
|
3
|
24
|
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Reconstrução Computorizada de Navios
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1
|
1(UAL)
|
3
|
24
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Metodologia de Trabalho Cientifico
|
1
|
1 (UAL)
|
3
|
24
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Opções
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1
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1/2
|
9
|
69
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Estágio ou Tese
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1
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2
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21
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NA
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NOTA: Alunos que estiverem interessados poderão realizar o Open Water Diver (PADI); Advanced (PADI); Especialidade de Naufrágio e Mergulho Profundo (PADI), mediante pagamento adicional de taxa.
Avaliação
Regras de avaliação contínua e final – Em cada unidade curricular é necessária classificação mínima de 10 valores, numa escala de 0 a 20, para obter aprovação.
Disciplinas teórico-práticas
Os alunos serão avaliados por cada uma das unidades curriculares, conforme critério do respectivo docente. Os alunos em regime de ensino à distância terão obrigatoriamente apresentar prova escrita de avaliação, em cada uma das unidades curriculares.
Serão considerados 3 momentos de avaliação:
Frequência (A realizar no mês de Janeiro)
Exame (A realizar no mês de Fevereiro)
Exame de Recurso (Setembro)
Tese ou estágio
A tese será avaliada por um júri composto por 3 elementos constituído por um representante de cada instituição (IPT e UAL) e um elemento convidado. Os alunos para além de desenvolverem a defesa escrita, deverão fazer uma apresentação pública.
No caso dos estágios a avaliação será realizada em parceria com a instituição de acolhimento, numa percentagem de 50% por 50%. O aluno deverá no final do estágio realizar um relatório final que submeterá a aprovação do júri. Se o júri assim considerar poderá solicitar uma apresentação oral ou entrevista sobre a mesma.
Emissão de diplomas:
A pós-graduação é feita em parceria entre o Instituto Politécnico de Tomar e a Universidade Autónoma de Lisboa.
A emissão do diploma é realizada pelo Instituto Politécnico de Tomar, em conjunto com a Universidade Autónoma de Lisboa.
O grau considerado é o de pós-graduação.
Doutores
Doutor Adolfo Silveira
(adolfo.silveira@ual.pt)
Doutor José Manuel Rolão
(jose.rolao@ual.pt)
Mestres
Mestre Tiago Fraga
(tiago.fraga@ual.pt)
Licenciados
Dra. Andreia Romão
(andreia.romao@ual.pt)
